３歳児向け授業　｜　仲間分けを意識させる　｜　あいうえお絵カード

授業では、あいうえおをがむしゃらに覚えるのではなく、ひらがなの文字に親しむことをしました。

また、カードには絵が書いてあり、食べものはどれ？動物は？などと質問し、仲間分けをします。

授業は、ホワイトボードを用います。

きちんと前に出て発言できる！こちらも子どもたちにとっては大事とのこと。

社会に出ると、自分の意見をしっかりと主張していかなければなりません。

子どもは、ちょうど、今の時期（３歳４歳くらい）からテレというのが出てくるようです。

通っている幼児教室では、

教室内でしっかりと自分の主張ができる！手を挙げて発言できる！ということをさせているようです。

また、新聞の切り抜きを子どもたちに与え、その中に、自分の名前のあいうえおを探し出させていました。

なるほど。新聞や雑誌は家庭の中で触れることができます。

そして、その中に自分の名前を見つけれた！

子どもにとっては感動なのでしょうね。

身近なモノであいうえおに慣れさせる！勉強になりました。

授業のように、あいうえおを身近に親しみ覚えていく。
母国語の学び方として理想なのでしょうね。

■やかんの「や」すいかの「す」

■そばの「そ」

余談ですが…
教材の絵は、若干古臭いです　笑
そろそろリニューアルしてもいいのでは？と思いますっ。
（それとも、古臭さにナニか意図があるのかなぁ？）

以下、教具使用手引き（家庭用）より-

・ねらい

• いろいろな絵から、身の回りにあるモノをその名前をおぼえる
• 身の回りのモノを使うときの話をしながら親子の対話を進める
• 五十音のひらがなの文字に親しむ

・使い方

カードは五十音の４６枚あります。絵には、

・食べ物野菜…きゅうり、ねぎ、レンコン果物…すいか、なし食事…おにぎり、そば、とうふ歌詞…あめ、ようかん

・日用品台所用品…まないた、やかん身につける…てぶくろ、麦わら帽子身のまわり…えほん、かさ、のこぎり、けいたいでんわ、ろうそく、ほん家具…せんたくき、ほんばこ

・遊びぬりえ、はなび、ふえ、つみき、ゆきだるま

・動物いぬ、くじら、こあら、にわとり、へび、もぐら、らくだ、りす、きりん、わに、めだか、るりかけす・たい

・自然うみ、みかづき

・乗り物ひこうき、ちかてつ、しょうぼうしゃ、さんりんしゃ

（１）仲間わけ

カードをバラバラにして、「食べ物を集めてみましょう」「動物を集めてみましょう」などと、ひとつひとつ仲間集めをしてみましょう。

（２）ごっこ遊び

お店屋さんごっこなどをしながら、親子の会話を進めましょう。
（３）かるた遊び
カードは全部では多すぎるので、仲間わけをしたどれかの仲間だけで遊ぶとよいでしょう。

お母さんが「あ」は、あまいあまーい、あめ、の「あ」「い」は、ワンワンいぬよ、の「い」
などと、工夫して読んであげましょう。

ひらがなに親しみましょう。
あいうえお絵カードで遊ぶとき、カードのひらがなをいつも読んであげましょう。

お子さんの名前のひらがなが出てきたとき、名前をひらがなで書いてあげましょう。

教えるというのではなく、親しませることが大切です。

—

最後に…

動物に分類されている「るりかけす」さん。
青紫と茶色の鳥です！
身近なのでしょうか？…
やっぱり、絵の内容を見直た方がいい気がしますっ。

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