３歳児向け授業　｜　工作して遊ぶ　｜　紙工作セット

はさみとのりを使って楽しく工作をして遊ぶ授業です。

子どもたちは、おおはしゃぎですねっ。
はさみは、樹脂製ではなく普通の切れるはさみです。
（あたり前です？）

幼稚園で初めてはさみを使うお友達もいましたが、この教室では２歳～３歳クラスでも普通のハサミを使用します。

ただ、持ち手の穴が大きいので、布を巻いて使っていたような・・・

布をあてることで、小さな手でもすべらずに持てるよう工夫していました。
工作の教材は、紙１枚が物語っぽくなっており、絵本のようです。

１回目は、みんなでホットドックを分ける！内容です。

左側のホットドックを切って、お皿に等分していきます。

先生：４等分してください

と言うと、４回ハサミを入れて、

子ども：出来た！

といいます。

わかります？
４回切ると、ホットドックは５個になります。

植木算の考えですね。

中には、きちんと４等分できている子がいました。

すばらしい！

少し…話はそれるのですが、

通っている幼児教室ようでは、年に１度、知能テストがあります。

ＩＱ（知能）ではかれるものなのですが、実際には、５段階評価で結果を見せます。

（ちゃんと指数で教えてくれるといいのに…とワタシは思いますがっ）

彼（はさみを３回入れて、きちんと４等分できた子です）は、その５段階評価の最高レベル。
ＩＱに換算すると、１３０以上だそうなぁ。
（ウワサのレベルですが…笑）

我が家の息子・娘は、上から２番目。

平凡な数値です　笑

そんな平凡な我が自慢の娘は、まず縦に２等分に切っていました　笑
■まずは、縦に半分個　笑

間違いではないぞっ！とココロでつぶやいていたワタシです…

１皿につき１つ、きちんと４等分する子もいれば、一皿に２，３個ずつ入れて分けてる子もいます。

やはり、３回切ると４つ分かれるというのがポイントなのでしょうね。

このカラクリ？！のような仕組みが理解できるとかっこいいですね！

以下、教具使用手引き（家庭用）より-
・ねらい

• はさみの使い方をおぼえる
• 切ってはる練習をする
• 切ってはることにより、絵に表現されている物語を完成させる

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