Please enable JavaScript!
Bitte aktiviere JavaScript!
S'il vous plaît activer JavaScript!
Por favor,activa el JavaScript!
antiblock.org

幼児期に頭と性格のいい子の土台を作るコツ

幼児期の子育ての中で大切なことをまとめています

*

2歳児向け授業 | 素材の感触を楽しむ | タオルサイコロ、○△□のうた

   

授業では、タオル生地でできたサイコロを使って、○△□(丸三角四角)、赤青黄の形色を学びます。

サイコロの素材は、タオル生地ということで、子どもたちはその感触も楽しみます。

授業後の先生のお話によると、

この時期、2歳~3歳児では、○△□(丸・三角・四角)、赤青黄と単体では理解できているとのことでした。

しかし、赤い丸だね、四角い青だね、三角の黄色だね…

こんな感じで組み合わせて問いかけると、少し困った顔をしたようです。

 

なるほど。

2歳児では、2つ以上の組み合わせ、まだまだ難しいのかもしれませんね。

 

また、授業では触れられなかったのですが、タオル生地という感触が子どもたちは大好きです。

我が家の息子も大いに当てはまります。

(この世で一番好きなものは、ふわふわ犬のぬいぐるみですからっ! 笑)

 

思い出すと…、1歳の時は、固い触感を好んでいた気がします。

ふわふわぬいぐるみより、木のおもちゃが大好きでした!

 

どうやら、この素材の触感の好みも「子どもの成長の特長」のようです。

ですので、「男の子なのに、ぬぐるみなんて…ブリキの車にしなさい!」っていうのはナンセンスですね 笑

子どもは、ぬいぐるみのかわいさを好んでいるのではなく、ぬいぐるみのホワンホワンな触感を好んでいるのです。

 

心配しなくても、男の子はあーっという間にブリキのおもちゃを好むようになってきますっ。

 

素材の感触を楽しむ…これ、2歳児にとってとても大切ですね。

同じブロックでも、木、プラスチック製、ウレタン、タオル生地…いろいろあります。

できるだけ多くの素材の感触を経験させてあげましょう。

 

■タオルサイコロ

タオルサイコロ

 

■○△□のうた

○△□のうた

丸の形がいっぱいでてきます。

○△□のうた

三角の形がいっぱいでてきます。

○△□のうた

四角の形がいっぱいでてきます。

○△□のうた

 
以下、教具使用手引き(家庭用)より-

 

「タオルサイコロ」

・ねらい

  • サイコロをころがす
  • 四角、三角、丸の形に親しむ
  • 赤、黄、青の色に親しむ

 

・使い方

(1)タオルの感触に親しむ
タオルの感触は、子どもの手になじみます。
その感触を親しみながら、お子さんに向かってサイコロをころがしてみましょう。
ころがして「あれ、赤がでた」とか「あっ、三角だね」とか話しかけます。
お母さんが楽しむことでお子さんは形や色に興味をもつようになります。

 

(2)すごろく遊び
タオルサイコロですごろく遊びをしてみましょう。
2歳児ですからゲームは無理でしょう。
すごろくのように、大きめの紙や机の上にサイコロの目と同じ○△□の色紙を置きます。
準備ができたら、タオルサイコロをころがし、出た目と同じ形と色はどこかさがします。
そこでいろいろなお話をしてみましょう。

 

 

知育絵本「○△□のうた」

・使い方
声をだしてお話してあげください。
(1)ねことうさぎが、まーるいボールをころころ。
ねずみが1匹まーるいたまに乗っている、おっとっと…

 

(2)きつねさんがシャボン玉をとばす、まーるいシャボン玉ふわふわふわ。
うさぎさんがまーるい風船につかまってとんでいく。
くまさんのまるいお団子1・2・3

 

(3)黄色い△青い△つないで大きなきつねもう少し。
白い△波にお魚が泳ぎ、空に蝶がひらひらとんでいる。

 

(4)大きな□いつみ木、□い箱を積みましょう。
「よいしょ。こらしょ」うさぎさんが「いない。いないばー」

 

(5)くまさんが○いお魚釣った。「きつねさん△あたまのイカ釣れるかな?」など、特別に○△□と言わなくても、いろいろな形のあることに気づかせればいいでしょう。

 

(6)「○△□のうた」は親子で手指を使って遊びましょう

 

(7)「これは○よ」「この形はなんて言うの」など、教え込みや質問ぜめはやめましょう。

楽しくお話してあげたり、楽しい会話がはずむ中で、自然に覚えていくものです。

それが大切です。

 - ワタシの幼児教室体験談, 2歳児クラスの体験談(未就学児)

  関連記事

no image
立体に親しみ数を知る | タオルサイコロ

タオル生地のサイコロを使って、数に親しむ授業です。 タオル生地のサイコロは、3歳 …

no image
2歳児向け知的発達診断の実施

いわゆるIQを数値化した結果を公表するのではなく、5段階評価で診断結果を公表します

no image
3歳児向け授業 | 指先を器用に・数に親しむ | 5色チップ

5色のチップを棒にさしこんだり、紐に通すことで、遊びながら指先を器用にする

no image
3歳児向け授業 | 数を分ける | 数カード・知育絵本・グリーンマグネット

今回の授業では、「数を分ける」という作業をしました

no image
3歳児向け授業 | 正三角形・直角三角形に慣れさせる | 形パズル

授業では、パズルを完成させるだけでなく、2種類の三角形を意識

no image
2歳児向け授業 | 形や色に親しむ | 動物チップ

幼児期の子どもたちは、動物が大好きです!

no image
絵本を使って3歳児の想像力を養う授業 | 4冊絵本

子どもの想像力、探求心はすごいです

no image
3歳児向け授業 | 一日のルールを学ぶ | ‌一日のあいさつ

朝起きてから夜寝るまでの一日の過ごし方とその時々であいさつがかわること(ルール)

no image
いきいきコース修了式

通っている幼児教室では、2月でプログラムが終了します。 同じ幼児教室でも、地域や …

no image
3歳児向け授業 | 形の構成を意識させる | お家作り

人や動物などいろいろな形があり、想像しながら楽しんで遊ぶ授業