５歳ー６歳児の文字に親しむ遊び方

年長になり、幼稚園によっては「あいうえお」の書き方を始めるようになってきます。
５歳、６歳の月齢は、文字をどんどん吸収してきます。
文字を読む、書く、の次は、いかに文字のアウトプットを増やすかになります。
具体的には、文字を言葉に出して表現することです。

いろいろな言葉を吸収していますが、言葉に出して説明することは、まだまだ訓練が必要です。
語彙を豊富にする、ひらがなに親しむ、推理になれるよう、いろいろな遊びを取り入れながらすすめていくといいでしょう。

パズル遊び

文字チップを使って、文字のパズルで遊びます。
ヒントになる絵を使って、できあがる言葉が子どもの頭に浮かんでくるでしょう。
これにしたがって、ことばをうめていきます。

答え：ひこうき、ふね、しんかんせん　などなど

次に、少し複雑になります。
ちょっと難しのですが、たてから読んでも横から読んでもちゃんとしたことばになるよう文字を置いて行きます。

答え：「さ」　かさ、ささ（笹）

いかがでしょうか？
紹介したものは、幼児教室で使用していた教材ですが、パズルといっても、お母さんが簡単に作れそうですよね。
知育おもちゃでもたくさん売っていると思いますが、ぜひ、作ってお子さんと遊んでみてください。

ことばをつくる

枠だけをあたえ、自由に１文字から５文字までで、いろいろなことばを作ってみましょう。

たての枠とよこの枠があり、文字が重なるような枠もあります。
難しいな、と子ども達の頭はフル回転するはず。
自分の知識の中にある文字を引き出すという訓練になります。

意外に難しいな…と思ったのは１文字の枠です。
どれくらいの言葉が出てきますか？
わかりやすく、漢字で書いてみると「歯」「葉」「目」「酢」「絵」「詩」などなど。
子どもたちも苦戦していました。
しかし、あれもあった！これもー！と感動のある発見です。
遊びの中から、どんどん言葉が溢れてきます。

選択した文字チップの中でことばをつくる

前述した、「枠に合わせて言葉を作る」とはやり方とは少し異なり、５歳、６歳児には難易度があがってきます。
しかし、その分、楽しいと思います。

やり方は、

1. 子どもに文字チップをひとすくいさせます（だいたい１０～２０個くらいすくえるでしょう。）
2. その文字チップの中からことばを作ってもらいます

先ほどの遊び方との違いがわかりますでしょうか？
「子どもにことばを作らせて文字を選ばせる」

から

「限られた文字の中からことばをつくる」にレベルがアップしています。

ことばのアウトプットを増やしていく！に適している遊びですね。
こちらの遊びは、かなりおすすめです。

子供たちの知識をフルに働かせ、言葉を出していく作業は、本当に楽しいですよ。